home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Fritz: All Fritz / All Fritz.zip / All Fritz / FILES / WORDMISC / PROSRB.LZH / PSMANUAL.DOC < prev    next >
Text File  |  1989-07-10  |  108KB  |  1,900 lines

  1.  
  2.  
  3.  
  4.  
  5.           PROFESSIONAL  SCRIBE  (Pro~Scribe)
  6.  
  7.  
  8.              "Scribe" from Latin scribere:   To write
  9.                                Pro~Scribe:   To write with the skill of a pro
  10.                                PS Express:   To get you there fast
  11.  
  12.           PS EXPRESS (PSE)
  13.  
  14.  
  15.                                   Version 4.6
  16.  
  17.  
  18.  
  19.                               New with Version 4.x
  20.                               ....................
  21.  
  22.           * Built-in compatibility with WordPerfect (5.0) and Microsoft
  23.             Word.  If you use these word processors, you no longer need
  24.             to convert files to Ascii format before running Pro~Scribe.
  25.  
  26.           * An on-line Thesaurus, plus a second program to help you
  27.             customize your thesaurus.   BE SURE to read the next two
  28.             pages and "Customizing Your Thesaurus" for details.
  29.  
  30.           * Increased capacity in the Frequent.Wrd option (from 50 to
  31.             100 words; at the request of a user).  The Frequent.Wrd option:
  32.             - Helps ensure your results are "realistic"
  33.             - Prevents Pro~Scribe from nagging you about words you're
  34.               sure your audience understands.
  35.  
  36.  
  37.  
  38.  
  39.          +------------------------------------------------------------------+
  40.          |  Want to get up and running quickly?                             |
  41.          |     * Look quickly at page 'a' (Installing & Running Pro~Scribe) |
  42.          |                                                                  |
  43.          |     * Then read page 1.  There we suggest you STOP reading and   |
  44.          |       run PS.  Compare YOUR results with results from various    |
  45.          |       types of writing: Kid's Books, Newspapers, Technical, etc. |
  46.          |                                                                  |
  47.          |  Running PS once or twice, and comparing your writing with       |
  48.          |  others can help you:  1) See how PS can help,  2) Better        |
  49.          |  understand PS' guidelines and the rest of our discussion here.  |
  50.          |  Above all, have fun!                                            |
  51.          |                                                                  |
  52.          | Pro~Scribe was formerly called Maxi-Read.  PS Express was qwikMR.|
  53.          +------------------------------------------------------------------+
  54.  
  55.  
  56.              Copyright (C) 1984, 1985, 1986, 1988   RWS & Associates
  57.                132 Alpine Terrace       San Francisco, Ca.  94117
  58.                Phone:  (415) 863-0530  (10-5 Pacific time please)
  59.                                                                              
  60.  
  61.  
  62.                                Two Manuals . . .
  63.                                =================
  64.  
  65.          Pro~Scribe (PS) has two manuals.  This one describes how to install
  66.          and run PS, and a little about what to look for in your results.
  67.  
  68.          The second manual, "Effective, High Impact Writing," is sent to
  69.          registered users (along with PS Express, and other enhanced fea-
  70.          tures.)  "Effective, High Impact Writing," has more tips to help
  71.          you improve your writing.  For your reference, here are it's
  72.          sections:
  73.  
  74.          SECTION 1:  Effective, High-Impact Writing
  75.                      * Define Effective, High-Impact Writing
  76.                      * The Feedback Void.  How PS/PSE fill it
  77.                      * Examples of common writing mistakes
  78.  
  79.          SECTION 2:  Our Guidelines in Perspective, Examples of Results
  80.                      * How your writing can handicap your ideas
  81.                      * Our Guidelines:  Examples, Putting them into perspective
  82.  
  83.          SECTION 3:  More Effective Writing; Managing Writing Mistakes
  84.                      * Clarity of thought breeds clarity of style
  85.                      * Writing as you speak, the most important skill?
  86.                      * Managing complex writing.
  87.                      * Word Wasters, and other common errors
  88.  
  89.          SECTION 5:  Getting the Most From Your Results
  90.                      * Your Main Job:  Decide IF it needs work, WHAT to work on
  91.                      * Use, Use, Use the RGL options.
  92.                      * Ignore our list of Complex Words.
  93.                      * Do serious editing on paper, not in your word processor
  94.  
  95.  
  96.  
  97.          ====================================================================
  98.  
  99.            The Pro~Formance Pro~Scribe System and Manual Are Protected by
  100.            U. S. Copyright Law:  [Title 17 USC].     All Rights reserved.
  101.  
  102.              Pro~Formance, P~F, Pro~Scribe, PS, PS Express and PSE are
  103.                           Trademarks of RWS & Associates
  104.  
  105.            SideKick, DESQview, WordStar, IBM, WordPerfect & Microsoft Word
  106.            are Registered Trademarks of:  Borland International, Quarterdeck
  107.            Office Systems, MicroPro International Corp., International
  108.            Business Machines Corp., WordPerfect Corp. and Microsoft.
  109.  
  110.          ====================================================================
  111.  
  112.                                                                               
  113.                       Pro~Scribe --- User-Supported Software
  114.                (To register, see the last few pages of this guide)
  115.              =======================================================
  116.  
  117.          Thank you for taking the time to try Pro~Scribe (PS).  PS is user-
  118.          supported software.  That means several things for you and for us.
  119.  
  120.          YOU : : :
  121.  
  122.          You get to try PS out before you invest, to see if it helps, to
  123.          see if you like it.  And when you register . . .  We try to say
  124.          "Thanks" for your honesty and support by sending you much, much
  125.          more!  This manual is used for all versions, to give you an idea
  126.          of the increased power you'll receive.  Registered users receive:
  127.  
  128.           * PS EXPRESS (PSE), the "memory resident" version of PS, plus a
  129.             separate manual to help you use and customize PSE.
  130.             - PSE is fantastic!  Call it up from INSIDE your word processor
  131.               for help when you need it most--while you're writing.
  132.             - PSE lets you analyze and edit your writing as you go.  It saves
  133.               enormous amounts of time and frustration:  you polish sections
  134.               as you write, while your thoughts are fresh in your mind.
  135.  
  136.           * WordPerfect (5.x) and Microsoft Word compatibility.  Pro~Scribe
  137.             reads WordPerfect and Word files directly.  You no longer need
  138.             to save Ascii versions just for Pro~Scribe.
  139.  
  140.           * The latest version of Pro~Scribe and PS Express with:
  141.             - MUCH easier editing.  The latest version highlights complex
  142.               words and Word Wasters line-by-line!  It shows you what
  143.               to edit, and gives you suggestions on what to do.
  144.             - An ON-LINE THESAURUS for help with those long, complex words
  145.               in your writing.  Another program to customize your thesaurus.
  146.             - Support for "FREQUENT.WRD," a separate file you customize
  147.               to ensure your results are realistic, and to prevent PS from
  148.               nagging you about words you think your audience understands.
  149.  
  150.            * "EFFECTIVE, HIGH IMPACT WRITING," a separate booklet with tips
  151.               to: 1) improve your writing; and, 2) get the most of PS and PSE.
  152.  
  153.          WE : : :
  154.  
  155.          By registering, you do 2 things.  First, you say "Thanks"--for the
  156.          months of time we spent developing/refining a program you find useful.
  157.  
  158.          Second, your support makes it possible for us to continue:  to
  159.          develop, expand and support software you enjoy.  Without your
  160.          support, we can't continue.  It's that simple.
  161.  
  162.          Can't Register? : : :
  163.          Some people use "user-supported" software and don't register.  Are
  164.          you one of them?  If so, you have your reasons (maybe you forgot).
  165.          But maybe you can find a way to say "Thanks" anyway.
  166.  
  167.          We need your support to continue; and "support" comes in many forms.
  168.           * Suggestions and comments help a lot (handwritten is fine).  Let
  169.             us know what you found useful, and what we could do to improve PS.
  170.           * If you can't register, a gift of $10 (or ?) would help.  It's a
  171.             simple way to say thanks and help support our efforts.          
  172.  
  173.  
  174.                          ============================
  175.                                    Contents
  176.                          ============================
  177.  
  178.                   System Requirements, Installing Pro~Scribe,
  179.                     Running Pro~Scribe ......................   a
  180.  
  181.  
  182.                   PS in Brief, Plotting Your Scores .........   1
  183.  
  184.                   How Your Writing Can Handicap Your Ideas ..   2
  185.  
  186.                   Effective Writing: Your Role & Pro~Scribe's   3
  187.  
  188.                   What to Look For in Your Results : : :
  189.                     Grade Levels ............................   4
  190.                     The Words You Use .......................   4
  191.                     Sentence Length .........................   5
  192.                     Word Wasters ............................   5
  193.  
  194.                   Deciding What to Analyze ..................   7
  195.  
  196.  
  197.                   Let's Go, Pro~Scribe's Menus, Your Options    8
  198.  
  199.                   Typing in Text, PowerTyping ...............   9
  200.  
  201.                   Importing (reading in) Text Files .........  10
  202.  
  203.                   Controlling Analyses, FREQUENT.WRD, Tips ..  11
  204.  
  205.                   Your Results / Your Results Options .......  12
  206.                     Options:  Use/Use/Use RGL & Patterns ....  14
  207.                               Complex Words .................  18
  208.                               Word Wasters ..................  19
  209.                               Printing Results ..............  19
  210.                    Customizing Your Word Wasters ............  20
  211.                    Customizing FREQUENT.WRD .................  21
  212.                    Customizing Your Thesaurus ...............  22
  213.  
  214.  
  215.                   Writing as you Speak, More Writing Help ...   i
  216.  
  217.                   License and Warranty ......................  ii
  218.  
  219.                   Programs by Pro~Formance ..................  iv
  220.  
  221.                   Ordering P~F Programs .....................  vi
  222.                                                                              
  223.         =====================- System Requirements -======================   a
  224.  
  225.         Computer:  IBM PC/XT/AT/PS2 or 100% compatible    DOS:  2.1+ Required
  226.         Memory:    PS (256k),  PSE (10k).   Monitor:  Any (Color makes
  227.         results more "interesting.")  A printer's needed to print results.
  228.  
  229.         Both PS and PSE "write directly to the screen" for maximum speed.
  230.         Set up any "windowing" programs you use accordingly.  Pro~Scribe runs
  231.         fine in DESQview.  We urge you NOT to use PSE in a DESQview window.
  232.         It may or may not work.  If not, your system may require a re-boot.
  233.  
  234.         ================- Installing Pro~Scribe  (2 Steps) -================
  235.  
  236.         STEP 1.  You can run PS from any drive or directory.  But, it MUST
  237.         find 5 files:  PS.Exe, PSHelp.Scr, Wasted.Wrd, Frequent.Wrd &
  238.         PSThes.Ths. These files MUST be together on the same drive/directory.
  239.  
  240.          * You can tell PS where to find these files by typing this line at
  241.            the DOS prompt BEFORE running PS:   SET PSDir=drive:\directory\
  242.  
  243.          * Replace "drive:\directory\" with the path to PS's "required" files.
  244.            Example: SET PSDir=C:\PS\   Note "\" at the end, and NO spaces.
  245.  
  246.          * The easiest way to handle this is to add this line to your
  247.            AUTOEXEC.BAT file.  Then you never have to worry about it.  If you
  248.            don't do this, it might help to run PS with a 2-line batch file.
  249.            For example, create a batch file (eg., RUNPS.BAT) with these lines:
  250.                        SET PSDir=C:\PS\           \  Then, to run PS,
  251.                        C:\PS                      /  just type RUNPS
  252.  
  253.          STEP 2. (Optional)  To Print this manual, at the DOS prompt, type:
  254.          "PrintMan <cr>."   Set your printer to 66 lines per page first.
  255.  
  256.          =======================- Running PS -=============================
  257.  
  258.          You can start Pro~Scribe in two ways.  Type either:
  259.          PS             PS starts at the Options Menu. All options available.
  260.  
  261.          PS "FileName"  Type PS, a space, then a filename. (eg., PS Test.Txt)
  262.  
  263.          However you start, the 1st thing you see is "Setting Up.." while PS
  264.          loads it's "required" files (help, wasted words, thesaurus, etc.)
  265.  
  266.          The "user-supported" version of PS next displays a special screen.
  267.  
  268.          ========================- Definitions -============================
  269.  
  270.              Grade Level:  A measure of writing complexity (6 = Elementary,
  271.                            12 = High School Senior, 16 = College Graduate)
  272.                            NOTE: We mean "reading grade level."   Many High
  273.                            School graduates read at the 8th-9th grade level.
  274.            Complex Words:  Words with 3 or more syllables, 9+ letters
  275.          Complex Writing:  Writing beyond the "comfort range" of your audience.
  276.             Word Wasters:  Words & cliches which are weak wordy or wrong.
  277.            Passive Voice:  One of the most prevalent Word Wasters.
  278.                      RGL:  Running Grade Level: line-by-line summary of writing
  279.          Pattern Summary:  A graph showing the variety & complexity of writing,
  280.                            and how closely it matches an "ideal" pattern.
  281.                                                                                
  282.          ========================- PS in Brief -========================     1
  283.          A good way to see how PS can help YOU is to compare your writing
  284.          style with others.  PLEASE STOP READING. PLOT YOUR OWN RESULTS.
  285.  
  286.          Below are examples of Pro~Scribe's results for various types of
  287.          writing.  The best way to see how PS can help is to try it on a
  288.          sample of your writing.  Then compare your results to those
  289.          below.  This will also show how easy PS is to use, and help you
  290.          understand the discussion below.  Please stop reading and:
  291.           * Run PS.  Press [B]egin Analyses.  Then press [I]mport or [T]ype.
  292.             - Import 1-2 samples of your text files.
  293.             - Or, Type 2-4 paragraphs into PS, examples typical of your style.
  294.           * From Pro~Scribe's Results Summary and Pattern Summary, find your
  295.             scores on the scales below.  Write in YOUR results below.
  296.             - Find your Pattern Summary by pressing [R]GL (Running Grade
  297.               Level).  When PS shows you the Graphic Summary, press [P]attern.
  298.  
  299.          The table below shows PS' results for various publications.  From
  300.          each publication we picked 3 samples of text, on 3 different
  301.          topics from 3 different authors (to reduce bias from the topic or
  302.          author's style).  Each sample had about 400 words.  We left space
  303.          for you to write in YOUR results, BEFORE you start using PS/PSE,
  304.          and AFTER using them for a while (to see how you improved).
  305.  
  306.          From PS' Results Summary, find and write in your:
  307.           * Grade            = Overall Grade Level (Complexity) of writing
  308.           * Words/Sent       = The Average # of Words per Sentence
  309.           * Syl/Word         = The Average # of Syllables per Word
  310.           * % Sesquip. Words = The % of Sesquipedalian (complex) words
  311.                                   Words/   Syl/   % Sesquip. == Pattern ==
  312.                            Grade   Sent    Words    Words     Match  % >16
  313.          ==================================================================
  314.          Our Guidelines     8-10   15-20  < 1.6    < 10%      90+   < 20%
  315.          ==================================================================
  316.          Government Reports  20     22      2.1      27%      49      68%
  317.          Tech. Journals      19     22      2.0      26%      54      64%
  318.          Wall St Journal     15     23      1.7      23%      66      39%
  319.          New York Times      12     26      1.5      13%      76      27%
  320.          USA Today            9     18      1.5      10%      90       6%
  321.          People Magazine      8     14      1.5      10%      86       7%
  322.          Children's Books     7     14      1.3       8%      64       0%
  323.          YOUR Scores-Before                            %                %
  324.          YOUR Scores-After                             %                %
  325.          ==================================================================
  326.  
  327.          From your Pattern Summary, draw Vertical Lines showing the per-
  328.          centage of your sentences falling at each grade level.  Write in
  329.          your "Match" and "Complexity" scores.  (Asterisks show the "Ideal.")
  330.  
  331.          +-----+---Your Pattern-BEFORE-----+------Your Pattern-AFTER-------+
  332.          |Match:     Complexity:     % >16 |Match:    Complexity:     % >16|
  333.          |---------------------------------+-------------------------------|
  334.          |50%+|                            |                               |
  335.          |40% |         *                  |           *                   |
  336.          |30% |     *                      |       *                       |
  337.          |20% |             *              |               *               |
  338.          |10% |                 *          |                   *           |
  339.          + 5% +--*------------------*------+---*-------------------*-------+
  340.          Grade: 1-4    8-10   14-16    20+ |  1-4     8-10   14-16    20+
  341.                     5-7   11-13   17-19    |      5-7    11-13   17-19       
  342.  
  343.          =- How Can PS Help You?  How your Style Can Handicap Your Ideas -= 2
  344.  
  345.          The top line (1st table above) shows our guidelines or benchmarks.
  346.          They reflect writing styles average adults are comfortable with,
  347.          styles which tend to be most effective in business and everyday
  348.          writing.  How do your scores compare?  Which type of writing does
  349.          your writing style most resemble?  Is that appropriate?
  350.  
  351.          Notice USA Today closely matches PS' guidelines.  The New York
  352.          Times and the Wall Street Journal, intended for more educated
  353.          audiences, show more complex styles.  And while we might expect
  354.          Technical Journals to be more complex than everyday writing,
  355.          these were examples of poor technical writing.  More on this below.
  356.  
  357.          In general, your ideas are being handicapped if your writing has:
  358.           * An overall Grade Level higher than 8-10
  359.             - Many people can deal with text written at higher levels.  But
  360.               they have to work harder and strain more to grasp your ideas.
  361.           * Words with MORE than 1.5 - 1.6 syllables per word, on average.
  362.             We don't often think about syllables.  "Effective, High Impact
  363.             Writing" explains.
  364.           * A high percentage of complex, "sesquipedalian" words (10% or more).
  365.             - Complex words are too abstract to create pictures in the mind.
  366.           * More than 15-20 words per sentence, on average
  367.            - Long sentences tax one's memory (hard to grasp what you're saying).
  368.           * A low Personal Index score, less than 30.  Writing as you speak
  369.             (using personal pronouns, contractions, etc.) engages your
  370.             audience, as a good salesperson would.
  371.  
  372.          In addition, PS' Pattern Summary shows whether your writing has
  373.          variety (or if your sentences show grade level "sameness").  The
  374.          Match Score measures how closely your sentence pattern matches an
  375.          "Ideal" pattern.  A LOW Match Score suggests your writing:  lacks
  376.          variety, has a high percentage of complex sentences, or both.
  377.  
  378.          Our Guidelines
  379.  
  380.          Our guidelines are useful for most business and everyday writing.
  381.          You say you write for a different audience?  The tables above can
  382.          help you decide which scores on each scale are most appropriate
  383.          in your situation.  ALL of Pro~Scribe's guidelines are meant to be
  384.          used FLEXIBLY.  But consider this:
  385.  
  386.           * Business letters, memos and reports often show Grade Levels of
  387.             13+. Their sentences average 25-35 words; and they often come
  388.             across as formal, dull and stiff, lacking a conversational style.
  389.           * Technical writing often shows Grade Levels of 16+, and 30-40
  390.             words/sentence.  Yet Bell Labs found GOOD technical writing had
  391.             Grade Levels of 10-12: complex ideas needn't be expressed complexly.
  392.           * Popular newspapers and magazines, on the other hand, usually
  393.             show Grade Levels of 8-10, with 17-19 words per sentence.  Some
  394.             sentences are very short, some very long.  But they consistently
  395.             average 17-19.
  396.  
  397.          We don't suggest a "See Spot Run" writing style.  A 40 word
  398.          sentence isn't wrong.  But, Complex sentences, or several long
  399.          ones in a row can lose your audience.  Nor do we suggest all
  400.          writing have the consistent cadence of a military march.
  401.          Consistent quality, not monotony, is our goal.                    
  402.  
  403.          =====- Effective Writing:  Your Role, and Pro~Scribe's -=====    3
  404.  
  405.          Pro~Scribe and PS Express are meant as heuristics, to prompt you:
  406.           * To think about what you want to say, and how you say it
  407.           * To tinker, experiment, revise (Latin "visus," to see a new way)
  408.  
  409.          PS/PSE can help if you believe you said something worthwhile,
  410.          worth the time to improve.  They can even help those who feel they
  411.          communicate easily and effectively.  As one of Pro~Scribe's users
  412.          said: "I'm a seasoned writer; I write well. (But) I'll freely
  413.          admit--Pro~Scribe has improved my writing!"  Most anyone can
  414.          benefit from periodically running their work through PS.
  415.          Pro~Scribe's scrutiny, at least once in awhile, helps keep our
  416.          skills sharp, our writing on track, our focus keen.
  417.  
  418.          One of PS' reviewers said, "(PS) won't turn sludge into poetry."
  419.          Nor will it turn bad ideas into good ones.  Finally, progress isn't
  420.          an automatic sort of thing, like a spelling checker or thesaurus.
  421.          PS/PSE tell you when things are wrong, they can pinpoint writing
  422.          errors, they can suggest ways to improve your writing.  But the
  423.          choice is always yours.  You decide:  which writing style fits
  424.          your purpose and audience; take our suggestions or ignore them.
  425.  
  426.          With a little effort, PS can help give most any writing more
  427.          clarity, appeal and impact. And improvements can happen very
  428.          quickly, especially with PS Express in hand!
  429.  
  430.          What PS/PSE Do For You
  431.  
  432.          Our goal is Effective Communication, not just Good Writing.
  433.          Writing is one form of communicating.  Yet, what we learn from
  434.          PS can help the way we talk (informally), the way we speak
  435.          (formally), and even the way we think.  The separate "Effective,
  436.          High Impact Writing" gives details, and shows how the way we
  437.          think or feel affects the way we organize thoughts, choose words,
  438.          even choose a writing style.
  439.  
  440.          PS, along with Rudolf Flesch, Robert Gunning and William Strunk
  441.          Jr., define effective writing as:  easy to understand, elegant,
  442.          varied and "written as you'd speak."  (We use "elegant" the way
  443.          engineers would:  compact, efficient and devoid of needless, verbal
  444.          ornaments.)  The more engaging your writing, and the easier it is
  445.          to follow, the easier it is for you to get your ideas across.  As
  446.          Douglas Mueller said, "The less energy your reader wastes decoding
  447.          your language, the more he'll have left for your brilliant ideas."
  448.  
  449.          We built PS to give you feedback on whether your writing:
  450.           * Is within the reach of your audience, or is overly complex
  451.           * Is efficient and compact, or full of needless words and jargon
  452.           * Has a conversational tone, or comes across as formal and stilted
  453.  
  454.          To help you get the most from PS'/PSE's feedback, "Effective, High
  455.          Impact Writing" discusses each of the ways PS/PSE look at your
  456.          writing.  It explains where PS'/PSE's benchmarks come from, how to
  457.          use them, and how to set your own benchmarks.  It offers tips to
  458.          improve your writing in several ways (words, sentences, Word
  459.          Wasters).  And it has more examples of PS' results for different
  460.          types of writing:  Kid's Books to Newspapers to Technical Articles.
  461.                                                                              
  462.  
  463.          ============- What to Look For in Your Results -=============    4
  464.  
  465.          Grade Levels
  466.          ============
  467.          Both PS and PSE show you the overall "reading" Grade Level (GL) of
  468.          your writing.  This is a useful measure of the overall complexity
  469.          of your writing style.  But, Pro~Scribe's Running Grade Level (RGL)
  470.          option can help even more.
  471.           * The RGL shows the complexity of your writing line-by-line.
  472.           * When looking at a document with more than 1 page, focus on the
  473.             RGL. Even when the overall Grade Level suggests your writing's
  474.             OK, the RGL results can reveal sections or lines which need work.
  475.  
  476.          The Words You Use
  477.          ==================
  478.          Our words strongly influence the complexity of our writing. That's
  479.          why PS/PSE gives lots feedback on our words: (3 & 4, PS only.)
  480.  
  481.          1. # of Syllables per Word      2. % of Long, Complex Words
  482.          3. List of complex words found  4. RGL reports flagging complex words
  483.  
  484.          PS/PSE "estimate" the number of syllables in a word by looking at
  485.          the patterns of vowels in it.  The English language has no fixed
  486.          rule which governs how some words are pronounced (sometimes the
  487.          suffix "es" is pronounced ("fixes"), sometimes it's not ("likes")).
  488.  
  489.          Long, complex words have 9+ letters; they generally have 3+
  490.          syllables.  Our definition of "long" is arbitrary.  Some programs
  491.          flag words with 6 or more characters; some use 10; some focus on
  492.          words with 13 letters.  We tried to strike a balance, to give you
  493.          lots of feedback without nagging you about many common, easily
  494.          understood words.
  495.  
  496.          How long should words be?  How many long, complex words can a
  497.          reader handle at one time?  PS/PSE suggest these guidelines:
  498.           * The Average Number of Syllables per Word should be 1.6 or less.
  499.           * Long, Complex words should number no more than 10%, on average
  500.  
  501.          Do these seem too low?  How did you arrive at these guidelines?
  502.  
  503.          While the English language has many thousands of words, we use less.
  504.           * 500 words make up about 65% of everything we say, write or read!
  505.             This statistic comes from research on the frequency of word use.
  506.           * The 500 Most Frequently Used Words are short:
  507.             - They have 1.3 syllables, on average.
  508.             - 400 have 1-5 letters, 13 (3%) have 8 letters, 0 have 10 or more!
  509.             - Examples:  (#s show a word's rank in the word frequency list)
  510.  
  511.             I(1) Was(10) Them(100) Off(200) Pretty(300) Thoughtlessness(86,400)
  512.  
  513.          Still not onvinced?  Consider this.  For an average 17-word sentence,
  514.          notice how "small" changes in syllables/word make "big" differences
  515.          in reading grade levels.  Do you see why we say stay under 1.6?
  516.  
  517.          Syl/word: 1.2    1.4    1.6    1.8    2.0    2.2    2.4    2.6    2.8
  518.          ---------------------------------------------------------------------
  519.             Grade:  6      8      12     15     18     21     23     26     28
  520.  
  521.                                                            continued . . .   
  522.  
  523.  
  524.          Sentence Length                                                  5
  525.          ===============
  526.          PS/PSE suggest sentences range from 15-20 words, on average.  But,
  527.          striving for specific sentence length is nonsense!  Complexity
  528.          matters, not length.  If your ideas require long, complex words,
  529.          manage Grade Levels by adding shorter words to break up consecutive
  530.          long words.  In other words, create LONGER sentences.
  531.           * Sentence Length is not the problem.  Complex sentences are. That's
  532.             why RGL options are so valuable, they show complexity line-by-line.
  533.           * Several long sentences in a row can frustrate and tire a reader.
  534.           * In general, readers grasp short sentences more easily than long
  535.             ones. Master both for variety, punctuation and style.
  536.  
  537.          Word Wasters
  538.          ============
  539.          We all make writing mistakes, at least once in awhile.  And there
  540.          are several different "traps" we fall into.  We call these traps
  541.          "Word Wasters," words or phrases that are wordy, confusing, often
  542.          misused, or just plain unnecessary.  We group them into 5
  543.          categories:  (Examples shown in quotes)
  544.          * Wasted Words   - using many words when 1-2 would do - "Please make
  545.                             an attempt .." when "Please try .." would do.
  546.          * Misused Words  - often just wrong - "Irregardless", "Prioritize"
  547.          * Tongue Waggers - complex words when simple ones will do.
  548.                             "Erroneous" instead of "Wrong"
  549.          * Verbs-To-Nouns - turning verbs into nouns, often by adding "ize,"
  550.                             "ment" or "tion" ("Finalize," "Give consideration")
  551.          * Passive Voice  - obscures who does what.  "At your earliest
  552.                             convenience, contact me by phone" is weak and
  553.                             wordy compared with "Call me soon."
  554.  
  555.          Each of these writing errors complicates our ideas.  And every
  556.          word that doesn't support your purpose wastes a reader's time,
  557.          weakens their interest.
  558.  
  559.          PS scans your work for Word Wasters (up to 200), then shows which
  560.          were found, and how often they appeared.  It also gives you tips
  561.          and comments:  what's wrong, what to use instead.  See "Customizing
  562.          PS' Word Wasters" for details on how to customize these Word Wasters
  563.          to suit your own needs.
  564.                                                                             
  565.  
  566.          ===============- Effective Writing in Summary- ===============   6
  567.  
  568.          Effective writing, communicating well, has elements of both art
  569.          and science.  Maybe you'll have only a few things to work on.
  570.          Or maybe improving your writing requires changing the way you
  571.          THINK (better organized, more forceful, take more risks).  This
  572.          is not insignificant.
  573.  
  574.           * Choose 1-2 things that MOST deserve attention, set priorities.
  575.             Develop a strategy, and focus on these until PS/PSE show they're
  576.             going away.
  577.  
  578.           * When satisfied with your progress, choose 1-2 more.
  579.  
  580.           * And beware overload and action-paralysis.  PS and PSE give lots
  581.             of specific feedback about the art and science of your writing.
  582.             - Too much feedback can overwhelm, paralyze, lead to inaction.
  583.             - Select what to look at based on your needs and strategy.
  584.  
  585.  
  586.          Some Final Comments  (See Effective, High-Impact Writing for more)
  587.  
  588.           * Short sentences are NOT our goal; avoiding difficult ones is.
  589.             - Indeed, short sentences may be Very Hard to grasp (have high
  590.               Grade Levels) if they have several long, complex words.
  591.             - 40 word sentences aren't wrong, as long as they're not complex,
  592.               or followed by several more "40 worders."
  593.  
  594.           * Likewise, we DON'T urge you to avoid long words: they carry much
  595.             of our meaning, our ideas.  But, writing is easier to follow, is
  596.             less tiring, when you mix long, complex words with short words.
  597.  
  598.           * Finally, consistency is CONTRARY to our objective of variety.
  599.             - We would argue for consistent quality, consistent effectiveness.
  600.             - But effective writing has both short AND long, easy AND
  601.               complex sentences, intermixed for variety and style.
  602.             - When in doubt, when you want to drive home a major point,
  603.               strive for low Grade Levels:  compact sentences, each word
  604.               carefully chosen.
  605.  
  606.                                                                             
  607.          ===============- Deciding What to Analyze -===============      7
  608.  
  609.          Analyze as much text as you like.  But now that you have PSE,  we
  610.          urge you to focus paragraphs or sections.  We urge you:  NOT to
  611.          focus on sentences, NOT to rely too much on analyses of large
  612.          reports, chapters, books, etc. (except with RGL reports).
  613.           * With PSE it's easy to analyze sections, even single sentences.
  614.             - Occasionally it helps to examine a sentence.
  615.             - But frequently looking at single sentences may lead to mono-
  616.               tony: lines one after another with the same style and rhythm.
  617.           * Focus on paragraphs or sections to focus on ideas and strategies.
  618.             - Your purpose drives your writing strategy which drives PS'
  619.               results.  The purpose or theme of the section may affect the
  620.               style you choose, which can affect the results you get.
  621.             - Editing or revising are often easier when your goals and
  622.               strategy are clearly in mind (ideas form and conclude).
  623.             - Editing sections is less tiring and frustrating than dealing
  624.               with large portions of text.  Use PSE regularly; edit sections
  625.               as you go. This may eliminate the time-consuming write/edit/
  626.               re-write cycle.
  627.          * Analyzing entire reports, chapters, books, etc.:
  628.            - IS helpful to see if you make the same types of writing
  629.              mistakes throughout.  It helps you see patterns.
  630.            - But, overall results (eg., Grade Levels) can mask the fact
  631.              that some sections are quite easy to grasp, while others are
  632.              very difficult--the Average looks fine.
  633.  
  634.          For these reasons, we urge you to use PSE to focus on paragraphs
  635.          and sections.   Then use PS to look at the whole thing, paying
  636.          close attention to Running Grade Level (RGL) and Pattern summaries.
  637.  
  638.          ================- What PS & PSE Need From You -================
  639.  
  640.          PS and PSE must accurately count words, sentences and syllables.
  641.          WORDS: are a group of letters followed by a SPACE.
  642.           * Be sure each word/punctuation mark is followed by a space.
  643.           * Words with hyphens (-) count as 1 word.  Numbers count as 1 word.
  644.          SENTENCES: are "end-of-sentence" marks (.?!;) FOLLOWED by a space.
  645.           * By "sentence" we mean a "complete thought."  So end-of-sentence
  646.             marks includes ";" as well as ".?!".
  647.           * Remove punctuation from abbreviations (e.g. type "Dr" not "Dr.").
  648.             If you don't, they'll COUNT AS SENTENCES. ($9.95 is OK -- NO Space)
  649.          SYLLABLES: are counted by looking for vowels.  This is "approximate."
  650.           * English has no fixed rule which governs how many words are
  651.             pronounced:  "es" is a syllable in "Fixes" but not "Likes."
  652.  
  653.          "Dot" commands some word processors use (eg., WordStar) shouldn't
  654.          affect your results.  They're periods, but aren't followed by a
  655.          space.  Similarly, both PS and PSE ignore or "strip" graphic or
  656.          control characters before they analyze.  Control symbols are
  657.          often used by word processors for underlining, bolding , etc.
  658.          Ignoring/stripping them ensures they don't distort results.  It
  659.          may also mean text may print differently when you ask for Running
  660.          Grade Level reports.  But, some things may distort results.
  661.           * Numbered/lettered sections (A. or 1.) are sentences: period+space.
  662.           * Section headings or chapter titles:  1) Count as sentences; OR,
  663.             2) Are treated as part of the next sentence, depending on if
  664.             they end in .?;!
  665.           * These distortions may be trivial in a long document.  Their
  666.             effects can be strong in short pieces.                     
  667.  
  668.          ==========- Let's Go:  Pro~Scribe's Three Main Menus -==========   8
  669.  
  670.          Pro~Scribe has three menus.
  671.  
  672.          Options Menu
  673.          ............
  674.          At the first (Options) menu, you can choose to [B]egin Analyses,
  675.          view Help Screens, or quit (exit to DOS).
  676.  
  677.          Choose options by pressing the 1st letter of the option you want,
  678.          shown in brackets or highlighted.  For example, at the Options
  679.          Menu, press [B] to [B]egin Analyses.   Help Screens are available
  680.          at the Options Menu, or when you're entering/importing text or
  681.          looking at your results.
  682.  
  683.          Analysis Menu
  684.          .............
  685.          When you ask to [B]egin Analyses, PS asks if you want to [T]ype
  686.          text in Directly, or [I]mport a File.
  687.          * To import a file, enter a file name, or press [F5] to choose
  688.            from a directory.
  689.          * Import Ascii, WordStar, WordPerfect (5.0) or Microsoft Word files.
  690.            - Registered users receive support for WordPerfect (5.0) and
  691.              Microsoft Word files.  If you haven't registered and use one
  692.              of these word processors, save your file in Ascii format then
  693.              run PS.  (Save it with a different file name so you don't
  694.              over-write the file with all your formatting, graphics, etc.)
  695.            - If Pro~Scribe "thinks" you're analyzing a WordPerfect (5.0) or
  696.              Microsoft Word file, it asks you to confirm. Press [Y]es or [N]o.
  697.  
  698.          Results Menu   (PS examines your writing twice)
  699.          ............
  700.          PS quickly analyzes your writing and displays a Results Summary.
  701.          While you're looking at these results, PS quickly scans your text
  702.          again.  This time it scans for the long, complex words you used,
  703.          and counts how often each appears.  (Press any key to stop or
  704.          cancel this second pass.)
  705.           * When the 1st pass starts, PS displays its Results Screen showing:
  706.             % Completed, and the # Words and Sentences it's found so far.
  707.           * In a few seconds, PS displays your Results, and begins pass #2.
  708.           * When pass #2 ends, PS displays your Results Options:
  709.  
  710.          [R]GL  [C]omplex Words  [W]ord Wasters  [P]rint Results  [H]elp  [Q]uit
  711.  
  712.  
  713.          We'll discuss your Results Options shortly.  Here are some guidelines
  714.          for Typing in text or Importing files.                            
  715.  
  716.          ================- Typing Text in Directly -================      9
  717.  
  718.          Type or "PowerType" text into Pro~Scribe.  Either way, PS saves text
  719.          in a file called Txt.Tmp. This is important for several reasons:
  720.           1.  Be sure there's enough disk space to hold your text.  A rule
  721.               of thumb:  # of lines times 80 (20 lines needs 1600 bytes)
  722.           2.  Once you've looked at your results, edit Txt.Tmp with your
  723.               word processor.  Edit sentences and words, or asterisk (*) words
  724.               to control PS' analyses.  Then Import Txt.Tmp to see results.
  725.           3.  To save a long piece, enter sections, rename Txt.Tmp each time
  726.               (eg., Sec1), then "concatenate" the sections.  Example:
  727.               COPY SEC1 + SEC2  ALLTEXT. (See COPY in your DOS manual)
  728.           4.  To save your work, RENAME Txt.Tmp - it'll be re-used next time.
  729.  
  730.          Tips & Guidelines  (<cr> means press Return or Enter)
  731.          * Use a style that's comfortable:  all caps, all lower case, etc.
  732.          * Press <cr> at the end of each line, or enter up to 254 characters.
  733.          * Asterisk (*) words to tell PS/PSE to treat them as 1-syllable words.
  734.          * If you want to analyze a long piece, and you can't import it, we
  735.            recommend you enter 3-4 "randomly chosen" samples (about 10-15
  736.            lines each), then average the results.
  737.          * Press F1+<cr> for Help, or glance at the bottom of your screen.
  738.          * When you press <cr>, the line you just typed is IMMEDIATELY stored.
  739.            You can't re-edit it.  So look over each line before pressing <cr>.
  740.          * To see your results, type a space after the last end-of-sentence
  741.            mark, then press <cr> 2-3 times.
  742.  
  743.          PowerTyping
  744.  
  745.          "PowerTyping" refers to using other programs to "cut & paste" text
  746.          from, say, your word processor's screen into PS.  Programs offering
  747.          cut & paste include SideKick (NotePad), DESQview (Mark & Transfer),
  748.          Snipper (a free, "public domain" program from PC Magazine), and
  749.          others.  PowerTyping has advantages of PSE, the power of Pro~Scribe.
  750.  
  751.          PowerTyping lets you "type" text into PS without typing it at all.
  752.          It makes it very easy to analyze sections of a longer document
  753.          without having to manually type in each section.  And it's FAST!
  754.          In tests we ran, we listed 20 Lines of text on the screen, copied
  755.          them into SideKick's Notepad, ran PS from a "cold start", PowerTyped
  756.          in the 20 lines, and were viewing results, ALL WITHIN 90 SECONDS!
  757.          DESQview took 25 seconds: PS was already running in a DESQview window.
  758.  
  759.          If you plan to use PS a lot, and DON'T have one these programs,
  760.          we urge you to get one.  Grab Snipper.  Consider DESQview; its
  761.          advantage:  BOTH your word processor and PS can be running at the
  762.          same time in different "windows."  You can run sections of text
  763.          through PS, see the results, then switch back to your word
  764.          processor to edit your text, or mark some more.
  765.  
  766.          Notes on PowerTyping : : :
  767.           * Be sure your text does NOT have 2+ consecutive blank lines.
  768.             Two in a row tell PS you're DONE TYPING.  PS treats letters that
  769.             follow as "commands" -- No damage but lots of beeping will occur.
  770.           * DESQView and SideKick let you add more and more text to what's
  771.             already marked.  Snipper works with "1 screenful" at a time.
  772.           * If PS has trouble with your word processor's files, and your word
  773.             processor can't save ASCII files, SideKick, DESQview, etc. could
  774.             let you easily PowerType sections (or ALL) of your file into PS.  
  775.  
  776.          ==============- Importing an Existing File -==============      10
  777.  
  778.          Pro~Scribe reads Ascii, WordStar, WordPerfect (5.0) and Microsoft
  779.          Word files. (WordPerfect & Microsoft Word support: registered users).
  780.          Compatibility with WordPerfect and Word is about 95%.  A few con-
  781.          trol characters sometimes creep in.  These usually matter little.
  782.  
  783.          If you use another word processor:
  784.           * Try Importing a file.  PS may be able to handle it as-is.
  785.           * If Pro~Scribe has trouble with it:
  786.             - Most word processors have an option to save ASCII files.
  787.               Save it in ASCII (with a DIFFERENT name), then Import it.
  788.           * If you still have trouble getting word-processed text into PS,
  789.             you can type all or sections of it into PS.  OR, . . .
  790.           * You can "PowerType" sections of your text, or the whole thing.
  791.             Be sure to read the section on "PowerTyping" on the last page.
  792.           * Finally, you could BEGIN by typing text into PS, perhaps in
  793.             sections.  Since PS saves what you enter in Txt.Tmp, you can
  794.             later load it into your word processor for editing and final
  795.             formatting.  Just be sure to rename Txt.Tmp if you want it
  796.             saved; PS will reuse the file next time.
  797.  
  798.          Use a word processor other than WordStar, WordPerfect (5.0) and
  799.          Microsoft Word?  Pro~Scribe's results may be OK, even if PS
  800.          can't handle everything your word processor stores in its files.
  801.           * PS does strip control and graphics characters.
  802.           * Occasionally an extra word or a few extra sentence marks creep
  803.             in.  In a long piece, effects of these are minimal.  For short
  804.             pieces, focus on RGL reports, Complex Words and Word Wasters.
  805.           * These extra words/characters may affect formatting of text
  806.             when PS prints Running Grade Levels.  But, the format is less
  807.             important than the RGL results.
  808.  
  809.          Tips & Guidelines  (<cr> means press Return or Enter)
  810.  
  811.           * At the Analysis Menu you'll be asked for file name to Import.
  812.             - Include a Drive/Directory if the file's not on the current drive.
  813.               -- If the Drive+Directory+Filename requires more space than is
  814.                  provided, don't worry.  PS scrolls the line as you type.
  815.             - To choose from a directory of file names, Press [F5].
  816.               -- PS asks for the Drive and Directory to search.  Press <cr>
  817.                  for a directory of the Current drive.
  818.               -- PS also asks "Which Files?"  Press <cr> to list all files.
  819.                  Or, use Wildcards (* or ?) to search for specific types of
  820.                  files. Example, enter "*.DOC" for files with a "DOC" extension.
  821.               -- Use cursor keys to move to the file you want, and press <cr>.
  822.  
  823.           * To analyze SECTIONS of a text file, you have four options:
  824.             1) Focus on RGL reports - a Line-by-Line summary of your writing.
  825.             2) Many word processors let you "mark" sections or blocks of text
  826.                and "write them out to disk."  You could do this with several
  827.                sections of a longer file, then Import each section.
  828.             3) "PowerTyping" on the last page describes ways to "cut & paste"
  829.                sections of text off your screen, and PowerType them into PS.
  830.             4) As a last resort, you can type each section into PS.
  831.  
  832.           * RGL reports may format text differently than your word proces-
  833.             sor.  That's because lines may be longer than 80 characters.
  834.             We reformat these to show as much text as possible.            
  835.  
  836.          ==============- Controlling PS'/PSE's Results -=============   11
  837.  
  838.          Any word beginning with an asterisk (*) or found in the file
  839.          called FREQUENT.WRD:  will count as a 1-syllable word regardless
  840.          of its actual length.  In other words, it won't be counted or
  841.          listed as a Sesquipedalian word, nor will it be flagged in RGL
  842.          reports. << There must be NO space between the asterisk and the
  843.          word - for example:  *Sesquipedalian. >>
  844.  
  845.          The FREQUENT.WRD file contains up to 100 words which, if found,
  846.          PS won't nag you about.  Include words familiar to YOUR audience,
  847.          or long words common to everyday English (eg., sometimes).  See
  848.          "Customizing Frequent.Wrd." (Frequent.Wrd is used by PS, not PSE.)
  849.  
  850.          How Does This Help Me?
  851.  
  852.          Suppose a long word appears many times in your text. (Examples:
  853.          Company names: "Harnisphluggel;" technical terms: "mesenterium").
  854.          You think your audience understands it.  Or you think they figured
  855.          it out the first time it appeared.  If left untouched, PS and PSE
  856.          would add to the syllable count (4 or 5 in the examples) each time
  857.          it found the word, making your text seem less readable than it is.
  858.  
  859.          To avoid this distortion, put the word in Frequent.Wrd, or after
  860.          the word appears once, "asterisk it" whenever it appears again .
  861.          Your word processor's Search and Replace function makes it easy
  862.          to asterisk words.
  863.  
  864.                               You Should Also Know.....
  865.  
  866.          To ensure that PS and PSE correctly count words, syllables and
  867.          sentences, they "strip" or ignore all control characters,
  868.          non-essential punctuation, blank lines, and characters with ASCII
  869.          values below 32.  What remains are the letters A-Z, numbers, and
  870.          a few other characters.  You may notice the effects of this in
  871.          two areas:
  872.           1) If you ask that your text be printed (with RGL), blank lines
  873.              (like those found between paragraphs) won't normally be printed.
  874.              And formatting may differ from your original (eg., Tabs missing.)
  875.           2) If you ask to see Complex Sesquipedalian Words, they may not
  876.              appear quite as you typed them.
  877.  
  878.                                                                          
  879.          =======- Pro~Scribe's Results & Your Results Options -=======  12
  880.  
  881.          PS scans your text twice.  It quickly does the first scan, then
  882.          displays a Results Summary and the phrase "Scanning for Complex,
  883.          Sesquipedalian Words."  You may "Press Any Key" to cancel the 2nd
  884.          scan for complex words. Here's an example of PS' Results Summary:
  885.  
  886.          +------------------------- Results     Summary -----------------------+
  887.          |Overall |Very Complex | Difficult | OK for Average Adults | Simple | |
  888.          |Summary |__________________________________________#_______________| |
  889.          +---------------------------------------------------------------------+
  890.          |            Grade Level   8  |     +-----[ Index Summary ]-----+     |
  891.          |           Flesch Index  84  |P   0|______+______+______+_#____|100 G|
  892.          |Personal Interest Index  58  |O   0|______+______+_#____+______|100 O|
  893.          | % Sesquipedalian Words   8  |O  15|______+____#_+______+______|0   O|
  894.          |# of Syllables Per Word   1.3|R 2.3|______+______+_____#+______|1.0 D|
  895.          |# of Words Per Sentence  16  |   18|_____#+______+______+______|7    |
  896.          +---------------------------------------------------------------------+
  897.          |Sentences: 278   Words: 4448   Personal Words: 6%    Word Wasters: 14|
  898.          +---------------------------------------------------------------------+
  899.  
  900.          The Results Options menu appears at the bottom of your screen.
  901.          It looks like this; we'll return to it shortly.
  902.  
  903.          [R]GL   [C]omplex Words   [W]ord Wasters   [P]rint   [H]elp   [Q]uit
  904.  
  905.          ==================- Interpreting your Results -==================
  906.          PS' Results Summary shows your results numerically and
  907.          graphically.  The graphs make it easy to see at a glance if a
  908.          score is on the Poor/Low or Good/High ends of a scale.
  909.  
  910.          These scales help you decide "IF" your writing needs work
  911.          =========================================================
  912.          Overall   This graph is based on the overall Grade Level. Interpret
  913.          Summary   the labels like this:
  914.                     * Very Complex = Ph.D.s may follow you (but may not)
  915.                     * OK           = OK for most average adults
  916.                     * Simple       = Usually Grade Levels below 6-7. For Kids?
  917.  
  918.          Grade     12=High school 16=College 17+=Watch out! 999=Who wrote this?
  919.          Level      * 999 is rare and means text is extremely complex.
  920.                     * Grade Level is based on the Flesch Index.
  921.  
  922.          Flesch    This normally ranges from 0-100.  But, it can be negative
  923.          Index     (very complex text), or exceed 100 (very simple text).
  924.                     * The Flesch Index is often used to evaluate text books.
  925.                     * It's gaining popularity in business and other settings.
  926.                     * Rudolf Flesch wrote widely on clear, effective writing.
  927.  
  928.          Personal  This is a variation of another Flesch idea.  "Writing as
  929.          Interest  you speak" raises your Personal Interest score.  Your score
  930.          Index     is HIGH when you:
  931.                      - Use personal pronouns and contractions - I, he, can't
  932.                      - Use words showing gender - Sister, Father, Brother
  933.                     * To Interpret: 5=Dull, 40=Interesting, 90+=I'm yours!
  934.                     * "Personal Words," at the bottom of the Results Summary,
  935.                       shows what percentage of your words matched these types.
  936.                       - A moderate/high percentage of Personal Words (8% +)
  937.                         gives text an interesting, friendly appeal             
  938.  
  939.          These scales help you decide "WHAT" to fix.                    13
  940.          ===========================================
  941.          Avg. # of  A number higher than 1.6 may mean your words are too
  942.          Syllables  heavy:  too many complex words for your sentence length.
  943.          Word       - If your goal is to reduce Grade Level, focus on this 1st.
  944.                       It has the strongest effect on Grade Level.  You can:
  945.                        1) Find easier synonyms for complex words;   or,
  946.                        2) Add shorter words to LENGTHEN your sentences:  to
  947.                           break up consecutive, complex words, or give the
  948.                           reader a break from their effects.
  949.  
  950.          Percentage  Long, complex words (9+ characters/3+ syllables)
  951.          of Sesqui-  - A score of 10% or more suggests: "Get out the thesaurus"
  952.          pedalian      Too many complex words for the length sentences you use.
  953.          Words       - Press [C]omplex Words to see which complex words were
  954.                        found, and how often each appeared.
  955.                      - Press [F5] to view synonyms for complex words.
  956.  
  957.          Avg. #     A number higher than 15-20 words/sentence may suggest
  958.          of Words   a problem - at least for business and everyday writing.
  959.          Per Sen-   - But, complexity is more important than length - LOOK AT
  960.          tence        the Running Grade Level (shows complexity line-by-line)
  961.                     - Focus first on difficult sentences, then long ones.
  962.  
  963.          Finally, PS' Results Summary shows the number or percentage of
  964.          Words, Sentences, Personal Words, and Word Wasters found.
  965.  
  966.          MORE IMPORTANT than the Results Summary, however, are the RGL and
  967.          Word Waster options.  They're useful even when the Results Summary
  968.          suggests everything's OK.  RGL (Running Grade Level) reports
  969.          should become your most vital tool.  Why?  See the next page.
  970.                                                                             
  971.  
  972.          ======================- Results Options -===================    14
  973.  
  974.          While viewing PS' Results Summary screen, you have these options:
  975.  
  976.          [R]GL  [C]omplex Words  [W]ord Wasters  [P]rint Results  [H]elp  [Q]uit
  977.  
  978.                     ===========================================
  979.                       Use, Use, Use RGL and Pattern Summaries
  980.                     ===========================================
  981.          Earlier we suggested:
  982.           * Short sentences are NOT the objective; avoiding difficult ones is.
  983.           * Effective writing is varied, not monotonous in style.
  984.  
  985.          PS' Running Grade Level (RGL) and Pattern reports speak to
  986.          these.  We hope they become indispensable to you.  They help you
  987.          spot which sections or sentences are complex ("What" to fix), and
  988.          which are OK.  They also make editing MUCH easier by flagging com-
  989.          lex words and Word Wasters.  Finally they help you see if your
  990.          writing is varied, or if you limit your style.
  991.  
  992.          Running Grade Level means:  Pro~Scribe displays your text, and
  993.          prints a grade level for each line with at least one end-of-
  994.          sentence mark.  The grade level applies to all text since the
  995.          last grade level was printed.  Here's an example.  (We print 72
  996.          characters/line.  So some sentences seem truncated or incomplete.)
  997.  
  998.                         Running Grade Level for:  TEST.TXT
  999.  
  1000.          The 1st 72 characters per line are shown                           RGL
  1001.  
  1002.  
  1003.          In a dynamic economy there is always a gap between job demands
  1004.          worker skills.  Through most of its history, the U. S. has man ...  7
  1005.          keep that gap small.  But not anymore.  The nation is facing a ...  8
  1006.          monumental mismatch between jobs and the ability of Americans
  1007.          to do them.                                                    ... 10
  1008.  
  1009.          Changes in instructional requirements for manufacturing-related
  1010.          work have been particularly dramatic.  In some instances, they ... 22
  1011.          have been so extensive and widespread that they have triggered
  1012.          changes in the structures of institutions and organizations
  1013.          engaged in the delivery of education, training and retraining
  1014.          services or the emergence of new instructional providers.      ... 21
  1015.  
  1016.  
  1017.          The first few lines, from a Business Week article, are readable
  1018.          by most everyone (grade levels of 7 & 8).  The second section,
  1019.          from a government report, had grade levels of 22 & 21 (much more
  1020.          complex than the Business Week article).  Yet both the article
  1021.          and the report discussed the same topic:  the growing gap
  1022.          between worker skills and the needs of business.
  1023.  
  1024.  
  1025.          Patterns like this in our own writing would suggest:
  1026.          1) congratulate ourselves on the first section; and, 2) take a
  1027.          2nd (and 3rd?) look at the second section.  And if we had asked
  1028.          that Complex Words and Word Wasters be flagged, Pro~Scribe would
  1029.          have led us to specific words and phrases to revise.
  1030.                                                                          
  1031.                                                                        15
  1032.  
  1033.          You have 3 RGL options.  We urge you to choose [T]ext and Graph
  1034.          which gives you all 3.  Ask for an [R]GL report and PS asks you:
  1035.  
  1036.           * [T]ext and Graph?
  1037.             - This prints text on your screen (and printer if you like) with:
  1038.               -- Grade Levels beside each line with end-of-sentence marks (.?;!)
  1039.               -- Complex Words and Word Wasters flagged in EACH LINE (optional)
  1040.             - When done printing the text, PS will show you a...
  1041.  
  1042.           * [G]raphic Report?
  1043.             - This is a summary of up to 156 sentences/lines showing which
  1044.               sections are complex, and where complex thoughts are bunched.
  1045.             - When viewing the Graphic Report, press [P]attern Summary.
  1046.               -- It shows the variety of your sentence styles:  if you mix
  1047.                  complex, simple and moderately complex sentences.
  1048.               -- How closely this pattern "Matches" an "ideal pattern"
  1049.  
  1050.          When you ask for [T]ext and Graph, PS:
  1051.           * Asks if you want Complex Words/Word Wasters flagged.  We urge
  1052.             Yes -- to make editing much easier.  (Registered versions only.)
  1053.           * Asks if you want the report also printed on your printer.
  1054.           * Prints about 20 lines on your screen, then pauses.  Press [N]on
  1055.             Stop to move quickly to the middle or end of a document.  If
  1056.             you press [N]on Stop, you can "Press any key to pause."
  1057.  
  1058.          PS flags Word Wasters by printing <WW> followed by the Word
  1059.          Waster it found and a comment.  Complex Words are flagged on
  1060.          your screen in reverse color (very easy to spot).  But on your
  1061.          printer, complex words are shown with a ">" in front of them.
  1062.          These are harder to spot.  One way to deal with this:  1) First
  1063.          print the RGL report on your printer.  2) Now, do the RGL report
  1064.          again, but this time don't print on your printer.  Instead, use
  1065.          the highlights on your screen to help you find the ">" marks
  1066.          in your printed text.  Highlight these in the printed text.
  1067.  
  1068.          While viewing the RGL Graphics report, PS asks you to:
  1069.  
  1070.              Press:  [P]attern Summary  or  [Q]uit
  1071.  
  1072.          The Pattern Summary shows:  1) If your writing has variety; 2)
  1073.          If you tend to use a similar style sentence-after-sentence; and,
  1074.          3) Complexity, the percent of sentences with Grade Levels over
  1075.          16.  The Match score compares the variety in your writing to
  1076.          an "ideal pattern"--  a few at grades 1-4, a few above grade 13,
  1077.          but most in the range of 5-10.
  1078.                                                                        
  1079.  
  1080.          How Do the RGL & Pattern Graphs Help ME?                      16
  1081.  
  1082.          They give you an easy-to-read "picture" of the landscape of your
  1083.          writing.  They show you, on one screen, a summary of hundreds of
  1084.          lines of text. They help you easily spot complex sections.  And
  1085.          both graphs show whether your writing is varied or (monotonous?).
  1086.  
  1087.          Earlier, under "A Brief Overview" we showed you Pro~Scribe's
  1088.          results for samples of various publications.  Here are RGL and
  1089.          Pattern Summaries for 2 extremes:  kid's books & technical
  1090.          articles (condensed to fit side-by-side.)
  1091.  
  1092.                      RGL For:                            RGL For:
  1093.            Kid's Books (Grade Level = 7) |  Technical Journals (Grade = 19)
  1094.          +-------------------------------|-----------------------------------+
  1095.          |                               |         IIIIIII II  II<- Grade=20+|
  1096.          |                               |II I  IIIIIIIIIIIII III            |
  1097.          |                               |II I  IIIIIIIIIIIIIIIII            |
  1098.          |-------------------------------|II-I--IIIIIIIIIIIIIIIII------------|
  1099.          |.=  .                          |II=I =IIIIIIIIIIIIIIIII            |
  1100.          |.=....     . .   .. ...        |II=I.=IIIIIIIIIIIIIIIII            |
  1101.          |.=..... . .. . ........        |II=I.=IIIIIIIIIIIIIIIII            |
  1102.          |.=.....................        |II=I.=IIIIIIIIIIIIIIIII            |
  1103.          +===============================|===================================+
  1104.  
  1105.          In the Technical writing, vertical lines running to the top of
  1106.          the graph ("I" here) show sentences with grade levels of 20 or
  1107.          more!   The dashed line across each graph is at grade level 14.
  1108.          Most text should be below this.  Note the consistency (low
  1109.          variety) in both.  Note in the technical writing the reader gets
  1110.          few breaks:  writing is heavy line-after-line.  Does YOUR
  1111.          writing resemble this?  Do sections?  What would you do about it?
  1112.  
  1113.                                     Pattern Summary
  1114.                                    ===============
  1115.          Match: 66   Complexity:  0% >16    |Match: 54   Complexity: 64% >16
  1116.          |----+-----------------------------|-------------------------------|
  1117.          |50%+|      I <-- 72% of sentences |                               |
  1118.          |    |      I                      |                               |
  1119.          |40% |      I   * <-- Ideal Pattern|           *       40% --> I   |
  1120.          |    |      I                      |                           I   |
  1121.          |30% |      *                      |       *                   I   |
  1122.          |    |      I                      |                   I   I   I   |
  1123.          |20% |  I   I       *              |               *   I   I   I   |
  1124.          |    |  I   I                      |                   I   I   I   |
  1125.          |10% |  I   I   I       *          |               I   *   I   I   |
  1126.          + 5% +--*-------------------*------+---*-------------------*-------+
  1127.          Grade: 1-4     8-10   14-16    20+ |  1-4     8-10   14-16    20+
  1128.                     5-7    11-13   17-19    |      5-7    11-13   17-19
  1129.  
  1130.          First look at the "Ideal Pattern" -- shown with asterisks.  Note
  1131.          that 30-40% of sentences in the Ideal Pattern are at grades 5-7 or
  1132.          8-10.  There are a few at 11-13, and fewer still at 1-4 and 17-19.
  1133.                                                                               
  1134.  
  1135.                                                                        17
  1136.  
  1137.          The Ideal Pattern has some variety, a mixture of easy, moderate
  1138.          and difficult sentences.  But our examples here show low variety--
  1139.          the "horizontal spread" is narrow.  This shows up in Match
  1140.          Scores which compares the pattern against an "ideal."  Match
  1141.          scores for these examples were 66 and 54 (Low and Very Low).  And
  1142.          note in the technical writing, 64% of the sentences had Grades > 16!
  1143.  
  1144.          Interpret your Pattern Summary Match Scores roughly like this:
  1145.          10-40 (Very Low), 41-65 (Low), 66-80 (Moderate) 81-90 (High) 91+
  1146.          (Very High).  Note we don't start at 0, and the scale is "top heavy."
  1147.  
  1148.          The lower the match score, the more your sentence pattern
  1149.          deviates from the "ideal pattern."   And deviations on the
  1150.          complex side lead to lower Match Scores than deviations on the
  1151.          easy side.  This is another way to alert you to the possibility
  1152.          your writing may be beyond your audience.
  1153.  
  1154.  
  1155.          Summary
  1156.  
  1157.          In summary, the RGL and Pattern graphs show the "landscape" of
  1158.          your writing.  They help show you whether there's variety in your
  1159.          style, where text is complex, if it fits your audience.  They're
  1160.          particularly useful when analyzing a long document.  Here overall
  1161.          results may not reveal variety or sections differing in complexity.
  1162.  
  1163.          Limitations
  1164.  
  1165.          * To allow room to print Grade Levels, PS prints the 1st 72
  1166.            columns of text, truncating longer lines.
  1167.  
  1168.          * The RGL appears whenever at least one end-of-sentence (EOS)
  1169.            mark is found.  It reflects ALL text since the last EOS mark.
  1170.            - If 2+ EOS marks appear in a line, the RGL will be based on
  1171.              ALL sentences found.  Examine that section; see if some sen-
  1172.              tences are more complex than others.
  1173.            - The RGL may mislead with sentence "fragments"--as when the
  1174.              last words of a paragraph fall on a new line.  Usually,
  1175.              just ignore these.
  1176.  
  1177.          * RGL reports may be formatted differently than your word proces-
  1178.            sor shows them.  That's because lines may be longer than 80
  1179.            characters.  We reformat these to show as much text as possible.
  1180.            - PS occasionally "breaks" lines mid-word.  That's because PS
  1181.              reads text files in big chunks, which sometimes end in the
  1182.              middle of a word.
  1183.  
  1184.          * PS stores up to 200 complex words.  This may not be enough for
  1185.            long documents (15+ pages).  Unique words near the end may not
  1186.            be flagged.
  1187.  
  1188.          * PS may not flag Word Wasters that begin on one line but end on
  1189.            the next--because it analyzes each line separately and looks
  1190.            for complete phrases.  So be sure to check the Word Waster
  1191.            summary to ensure you spot all Word Wasters in your writing.
  1192.                                                                              
  1193.  
  1194.               =====================================================
  1195.               Complex, Sesquipedalian Words; Your On-Line Thesaurus        18
  1196.               =====================================================
  1197.  
  1198.          When you press [C]omplex Words at PS' Results Options menu, PS
  1199.          displays the words it found with 9+ letters/3+ syllables
  1200.          (approx.). We call these "Sesquipedalian Words."  You might want
  1201.          to consider synonyms for them. "Effective, High Impact Writing"
  1202.          suggests you ignore this option.
  1203.  
  1204.          PS and PSE are imperfect; neither flag SHORT, complex or unusual
  1205.          words.  They miss "fissile" and "oblate spheroid," which may
  1206.          slow a reader.  Conversely some words PS flags may not seem
  1207.          complex to you.  We opted to print more rather than fewer words
  1208.          to give you as much feedback as possible.  If you think a word's
  1209.          simple, not complex, you can ignore it, or:
  1210.  
  1211.           * Put the word in FREQUENT.WRD (See "Customizing Frequent.Wrd")
  1212.           * Revise your text, put an asterisk in front of it; then re-run PS.
  1213.             - The asterisk tells PS "treat me as a 1-syllable word."
  1214.             - Your word processor's Search and Replace function makes this easy.
  1215.             - You can do the same with PSE while inside your word processor.
  1216.  
  1217.          The FREQUENT.WRD file contains up to 100 words which, if found,
  1218.          PS won't nag you about.  Include words familiar to YOUR audience,
  1219.          or long words common to everyday English (eg., sometimes).  See
  1220.          "Customizing Frequent.Wrd."
  1221.  
  1222.          PS prints a maximum of 200 Sesquipedalian Words, up to 18 char-
  1223.          acters per word.  Numbers in parentheses show how often a word
  1224.          was found.  The "Percent Sesquipedalian Words" may not always
  1225.          coincide with the number of Complex words printed.  Pro~Scribe's
  1226.          2nd pass is more particular about what it flags.
  1227.  
  1228.          Your On-Line Thesaurus
  1229.  
  1230.          While looking at your list of complex words, press [F5] to see
  1231.          synonyms.  See "Customizing Your Thesaurus" for details on how
  1232.          your thesaurus works, and how to customize it.
  1233.  
  1234.          This is NOT intended as a complete thesaurus.  Only root words
  1235.          with 9+ letters are included.
  1236.                                                                            
  1237.  
  1238.                   ===========================================
  1239.                                  Word Wasters                           19
  1240.                   ===========================================
  1241.  
  1242.          Word Wasters are words or phrases which are: weak, wrong or
  1243.          wordy.  The last line of your Results Summary shows how many
  1244.          Word Wasters PS found. See "Customizing Word Wasters" to add
  1245.          your own or change PS' Word Wasters.  Press [W]ord Wasters and PS
  1246.          displays:   (Note example below)
  1247.           * Each Word Waster found
  1248.           * How often each was found
  1249.           * A comment, often suggesting how to revise
  1250.  
  1251.          4 Example(s) of Wasted Words.    (# = how often phrase was found)
  1252.  
  1253.           2 THE FACT THAT............ WW Use Since  or  Because
  1254.           1 CALL YOUR ATTENTION TO... WW Use Remind you, Show you, or Point out
  1255.           1 FORESEEABLE FUTURE....... WW Fuzzy cliche.  Be more specific
  1256.           (WW, TW, VtN, MW or PV refer to one of PS' 5 Word Waster categories.)
  1257.  
  1258.          If PS finds more Word Wasters than fit on one screen, it pauses
  1259.          until you press a key.  If you want "hardcopy" of your Word
  1260.          Wasters, make sure your printer is on.  Also ensure: 1) your
  1261.          printer is set to the top of the page (nothing in the buffer);
  1262.          and, 2) you're using fixed spaced (Not proportionally spaced)
  1263.          fonts.   Then press [Shift-PrtSc].
  1264.  
  1265.                   ===========================================
  1266.                                Printing Results
  1267.                   ===========================================
  1268.  
  1269.          Press [P]rint Results to print PS' Results Summary on your
  1270.          printer.  PS will ask "Want Sesquipedalian Words printed also?"
  1271.          Press [Y]es or [N]o.
  1272.  
  1273.          PS checks your printer (LPT1 only) to see if it's on, has paper,
  1274.          etc. If not, you'll see "Check Printer. When ready, press a key.
  1275.          [Esc]=Quit." To abort printing, press [Esc].
  1276.  
  1277.          Printing other results was covered in the appropriate section.
  1278.           * Press [R]GL at the Results Options Menu to print your Text-with-RGL
  1279.           * Press [Shift-PrtSc] to print Word Wasters when shown on your screen
  1280.  
  1281.          PS has no option to print RGL or Pattern Summaries.  Shift-PrtSc
  1282.          may work. But many printers don't support the "screen graphics"
  1283.          characters PS uses.
  1284.  
  1285.          SUGGESTION: : :
  1286.  
  1287.          Print all PS results with Fixed Spaced (NOT proportionally spaced)
  1288.          fonts.  Pro~Scribe's charts look terrible when printed with propor-
  1289.          tional fonts.
  1290.  
  1291.                                                                               
  1292.            =========================================================
  1293.                           Customizing Word Wasters                      20
  1294.            =========================================================
  1295.  
  1296.          You may change or add to Pro~Scribe's list of Word Wasters by
  1297.          editing the file called Wasted.Wrd (included in your PS package).
  1298.           * Include your own "pets"--jargon/phrases you want to avoid.
  1299.           * Have a particular problem you want help with?  Just load PS
  1300.             up with many examples of the mistakes you often make.  PS
  1301.             will help you eradicate them.
  1302.           * Want to eliminate the jargon or fuzzy language in your
  1303.             business, department or classroom?   Add your own phrases,
  1304.             then ask your staff to run all their work through PS.
  1305.           * Do you edit other peoples' work?  Add the jargon they use,
  1306.             the types of mistakes they make.  Then send them Pro~Scribe's
  1307.             results with your comments.
  1308.           * Change the Comments--make them stronger or more specific.
  1309.  
  1310.          PS loads Word Wasters from a file called Wasted.Wrd (which PS
  1311.          must find in the same directory as PS.Exe and PSHelp.Scr).
  1312.          Wasted.Wrd is in ASCII format, which nearly any word processor or
  1313.          editor can read and edit.  Please follow these guidelines closely.
  1314.  
  1315.           * BEFORE editing it, make a backup copy!!  BE SURE you save it
  1316.             in ASCII.  If not, your editor may embed formatting symbols
  1317.             that'll throw PS off.
  1318.  
  1319.           * 1-9 RESERVED.  PS won't read the 1st 9 lines (tips for you).
  1320.  
  1321.           * PS reads Wasted.Wrd until it either reads 200 Word Wasters, or
  1322.             finds 2 ampersands (@@) in columns 1-2, whichever comes first.
  1323.             - TURN OFF PS' Word Waster feature by putting @@ on line 10.
  1324.             - The last line in Wasted.Wrd looks something like this (Note @@@)
  1325.           @@@@@@  200 (Maximum) Reached - Don't move or change this line @@@@@@
  1326.  
  1327.           * Your list of Word Wasters MUST begin on Line 10.
  1328.  
  1329.           * Each line has 2 parts: The Word Waster (Phrase) to scan for,
  1330.             and Comment (suggestions, tips, explanations, etc.).
  1331.             - They MUST BE: Enclosed in quotes (""), Separated by a comma.
  1332.               "Acknowledge receipt of",    "WW  Use -We got, We received-"
  1333.               "Not in a position to",      "WW  Use -Can't- as in -We can't-"
  1334.             - The Phrase PS searches for is on the left, Comments on the right.
  1335.             - COMMAs between them tells PS it reached the end of the Phrase.
  1336.             - The QUOTES around them ensure that commas inside (see 1st
  1337.               Comment) aren't treated as the "end" of a Phrase or Comment.
  1338.             - Avoid punctuation!  And be sure to use Quotes ONLY to surround.
  1339.               DON'T use apostrophes ('); use hyphens instead to delimit.
  1340.             - For NO Comment, type double quotes like this:  "Your Phrase",""
  1341.  
  1342.           * The "WW" in Comments above is the key to 1 of our 5 Word Waster
  1343.             categories.
  1344.  
  1345.           * MAXIMUM # of Characters:  Phrase:  35 (27 printed)   Comment:  47
  1346.  
  1347.          Wasted.Wrd has about 150 Word Wasters, and many lines like this
  1348.          - "","".  To add your own phrases, just move your cursor between
  1349.          the quotes and type.  If you reach the 200-phrase limit, and want
  1350.          to add more, scan Wasted.Wrd for phrases you rarely or never use.
  1351.          Replace these with your own.                                      
  1352.  
  1353.             =========================================================
  1354.              Customizing Your FREQUENT.WRD File  (Registered Version)     21
  1355.             =========================================================
  1356.  
  1357.          PS flags the long, complex words you use.  But, some long words
  1358.          may be easily understood by your audience.  Examples would be
  1359.          words that are part of everyday English (eg., "sometimes" or
  1360.          "understand"), or terms and phrases your audience understands
  1361.          (like technical terms, company names). PS shouldn't nag you
  1362.          about such words; now it doesn't have to.
  1363.  
  1364.          When you first run PS, it looks for a file called FREQUENT.WRD.
  1365.          If it finds the file, PS reads in up to 100 words it WON'T flag
  1366.          as complex--either in the list of Complex Words, or in RGL
  1367.          reports.  (PS may, however, still count these words when it
  1368.          computes syllables/word & Grade Levels)
  1369.  
  1370.          PS looks for Frequent.Wrd in the same directory as PS.Exe and
  1371.          PSHelp.Scr. If PS can't find it, no error message will print,
  1372.          and PS will flag all words with 9+ letters, 3+ syllables.
  1373.  
  1374.          Frequent.Wrd comes to you with about 30-40 words.  We chose
  1375.          these from research on "the most frequently-used words" (our
  1376.          30-40 are in the top 1000).  Because they're found in everyday
  1377.          English, they should be easy for most to grasp - despite the
  1378.          fact they have 9+ letters.
  1379.  
  1380.          YOU CAN CUSTOMIZE FREQUENT.WRD.
  1381.           * Add your own long words (9+ letters) you're audience understands
  1382.           * Replace or edit the ones we included
  1383.  
  1384.           * Frequent.Wrd is in ASCII format, which nearly any word processor/
  1385.             editor can read and edit.  BEFORE editing it, make a backup copy!!
  1386.  
  1387.           * BE SURE you save it in ASCII (DOS Text).  If not, your editor
  1388.             may embed formatting symbols that'll throw PS off.
  1389.  
  1390.           * 1-7 RESERVED.  PS won't read the 1st 7 lines (tips for you).
  1391.  
  1392.           * PS reads Frequent.Wrd until it either reads 100 words, or finds
  1393.             2 ampersands (@@) in columns 1-2, whichever comes first.
  1394.             - The last line looks something like this (Note @@@@@@)
  1395.             @@@@@@  Your word processor should show this line is #58  @@@@@@
  1396.  
  1397.           * Your list of words MUST begin on line 8.  There must be only
  1398.             1 word on each line.  Don't include phrases with 2 or more words.
  1399.  
  1400.           * Upper or lower case is OK, it doesn't matter.  PS converts
  1401.             all text to upper case before it does any analyses.
  1402.  
  1403.          If you reach the 100-word limit, and want to add more, scan
  1404.          Frequent.Wrd for words you rarely or never use.  Replace these
  1405.          with your own.
  1406.  
  1407.                                                                              
  1408.            =========================================================
  1409.                 Customizing Your Thesaurus  (Registered Version)       22
  1410.            =========================================================
  1411.  
  1412.          Pro~Scribe always flagged those long, complex words that fog up
  1413.          your writing.  Now, to make it even easier to get that fog out,
  1414.          we added an On-line Thesaurus.  We also added another program
  1415.          (PSThes.Exe) so you can customize your thesaurus.  (NOTE:
  1416.          Because we added the on-line thesaurus, we eliminated the "List
  1417.          of Synonyms" that was in earlier versions (you now have 1100+
  1418.          words versus 150).  This reduced the size of the Help Screen
  1419.          file, so PS should now also load faster when you run it.)
  1420.  
  1421.          How Pro~Scribe's Thesaurus Works
  1422.          ................................
  1423.          Once Pro~Scribe analyzes your writing and scans for complex words,
  1424.          it displays its Results Menu:  [R]GL  [C]omplex Words ... etc.
  1425.          When you press [C]omplex Words, press [F5] to "Check For Synonyms."
  1426.          PS looks for synonyms for the the 1st complex word shown on your
  1427.          screen.  If PS can't find an exact match, it'll check a 2nd
  1428.          time scanning for the first few letters in the word.  At the
  1429.          bottom of your screen you'll see one of these messages:
  1430.           * If PS found the word (or a partial match) you'll see:
  1431.  
  1432.           [N]ext [W]rite to File [Up/Down]=Browse Through Thesaurus [Esc]=Quit
  1433.  
  1434.           * IF PS found no match you'll see:
  1435.  
  1436.           This word wasn't found.  [W]rite to File  [Any key] = Continue
  1437.  
  1438.           * Press [N]ext Word to move on to the next complex word that
  1439.             was shown on your screen.  If you keep pressing [N]ext, PS will
  1440.             keep going until it gets to the last complex word it found,
  1441.             even those you haven't seen on your screen yet.
  1442.  
  1443.           * Press [Up/Down] cursor keys to browse through the thesaurus.
  1444.             This is handy when PS scanned for a partial word.  If PS didn't
  1445.             land on the right word, it may be just a few words further down.
  1446.             - For example, suppose PS couldn't find "circulates" (ends
  1447.               with "s").  On it's 2nd scan, it would look for "circu" --
  1448.               the 1st half of the word.  It might land on "circular."  Press
  1449.               the Down cursor and "circulate" might be right below "circular."
  1450.  
  1451.           * Finally, press [W]rite to File to ask PS to save the complex
  1452.             word AND synonyms in a file called PS-Syn.##.  ("##" would be a
  1453.             number from 1-999 as in PS-Syn.1)
  1454.             - Print the "PS-Syn" file, or load it into your word processor.
  1455.               Use PS' suggestions to help you get the fog out. (For words
  1456.               not found, look them up elsewhere and add them to your thesaurus.)
  1457.             - Each time you run PS and "Write synonyms to a file," PS
  1458.               creates a new file.  If "PS-Syn.1" already exists, PS will
  1459.               try "PS-Syn.2" then "PS-Syn.3," etc. until it finds a number
  1460.               not yet used.  If you already have 999 "PS-Syn" files
  1461.               (unlikely), PS will change to "PS-Synon."
  1462.             - One "PS-Syn" file is created in each PS session.  That
  1463.               means if you analyze several text files in the same session,
  1464.               all synonym information will be saved in the same file. (File
  1465.               names WILL be printed so you can tell which words came from
  1466.               which text file.)  If you need this data in separate files,
  1467.               exit/quit PS after each file's analyzed, then re-run PS.    
  1468.  
  1469.          Customizing Your Thesaurus (continued)                         23
  1470.  
  1471.          The thesaurus itself is a file called PSThes.Ths. It must be on
  1472.          the drive/directory you're logged onto when you run PS (or on
  1473.          the "path" you declared with SET PSDIR=  -- see the Installation
  1474.          section of the manual for details on SET PSDIR.)
  1475.  
  1476.          To customize your thesaurus, run the PSThes.Exe program.  You can:
  1477.           * Add new words (and synonyms), or Edit existing words (or synonyms)
  1478.           * Browse through the thesaurus, or Find words (scanning for 1 or
  1479.             more letters or a whole word).
  1480.           * Save a new sorted thesaurus after Adding/Editing words (Important!)
  1481.  
  1482.          PSThes.Exe is very easy to use.  The menus and messages explain
  1483.          what to do.  Here are some general guidelines.
  1484.           * Make a backup copy of PSThes.Ths before running PSThes.Exe.
  1485.           * The thesaurus file (PSThes.Ths) must be on the drive/directory
  1486.             you're logged onto when you run PSThes.Exe.
  1487.           * If you Add new words or edit existing words, you MUST Save the
  1488.             changes or PS won't be able to find the words later.  Here's why.
  1489.             - Your thesaurus must be in alphabetical order.  But, when
  1490.               you add new words, they're put at the end of the PSThes.Ths
  1491.               file--not in alphabetical order.
  1492.             - If you Edit a word, it might now be out of alphabetic sequence.
  1493.             - Sorting/Saving re-writes PSThes.Ths in the right order.
  1494.             - When you save a new file, the original thesaurus file is
  1495.               renamed PSThes.Bk.  A new PSThes.Ths file is then created.
  1496.               This requires enough free disk space to create a new file.
  1497.               If there's too little disk space for a backup file, you won't
  1498.               be able to add new words.
  1499.             - You needn't save if you only edit Synonyms (not the target word).
  1500.  
  1501.           * Important
  1502.             - Add words only if they have 9 or more letters.  Remember, we're
  1503.               looking for synonyms for what PS defines as complex words--
  1504.               those with 3+ syllables/9+ letters.  Add shorter words only
  1505.               if you think your writing will contain longer variations,
  1506.               as when you add "ing" or "ment."
  1507.             - You can Edit but not delete words.  PSThes won't accept blanks.
  1508.  
  1509.           * Tips
  1510.  
  1511.            - To choose options, press the 1st letter of the option you want:
  1512.  
  1513.            [A]dd new word  [E]dit a word or synonyms  [S]ave  [B]rowse (or find)
  1514.  
  1515.            - When you ask to Edit, you're asked to type in the word to edit.
  1516.              -- You can type in just a few letters, or the whole word.
  1517.              -- If you type in a few letters and PSThes can't find the word,
  1518.                 press [Esc] and try again (type in more letters/the whole word).
  1519.            - When you ask to Browse, you're asked where you want to start.
  1520.              You can type in a letter, a few letters or a word.  To start,
  1521.              say, at the beginning, enter "A."
  1522.              -- Press Up/Down cursor keys to move up/down through the thesaurus.
  1523.              -- While browsing you can press [E]dit to edit what you see--the
  1524.                 word or synonyms.
  1525.            - Everything you enter is automatically capitalized.
  1526.                                                                              
  1527.                                                                            i
  1528.          ============- Ingredients of Writing As You Speak -=============
  1529.  
  1530.          "Writing As You Speak" raises your Personal Interest Index.
  1531.          "Effective, High Impact Writing" has a complete section on
  1532.          this.  It lists the ingredients of "Talking on Paper."  PS
  1533.          scans for 65-70 personal pronouns, contractions, and gender-
  1534.          specific words.  Pronouns include:
  1535.  
  1536.          I, Me, My, Mine             He, Him, His         She, Her, Hers
  1537.          They, Them, Their, Theirs   You, Your, Yours     We, Us, Our, Ours
  1538.          We also include contractions like - I'm, He's, She's, and You're
  1539.  
  1540.          Other contractions include:  can't, won't, shouldn't, wouldn't, etc.
  1541.          Gender-specific terms include:  father, mother, brother, etc.
  1542.  
  1543.          =========- Additional Reading On Effective Writing -==========
  1544.  
  1545.          For further help improving your writing style, consider
  1546.          these books.  Find them in soft or hard cover editions,
  1547.          and at libraries or book stores.
  1548.  
  1549.             AUTHOR                       BOOK TITLE
  1550.             ======                       =============================
  1551.             Rudolf Flesch                * How to Write Plain English
  1552.                                          * Say What You Mean
  1553.                                          * The Art of Readable Writing
  1554.                                          * Rudolf Flesch on Business
  1555.                                             Communications
  1556.                                          * Why Johnny Can't Read - And
  1557.                                             What You Can Do About It
  1558.                                          * How to Write, Speak and Think
  1559.                                             More Effectively
  1560.             Richard Lanham               * Revising Prose
  1561.             Robert Gunning               * Take the Fog Out of Writing
  1562.                                          * More Effective Writing in
  1563.                                            Business and Industry
  1564.             William Strunk Jr.           * The Elements of Style
  1565.             Joseph Williams              * Style
  1566.  
  1567.                                                                              
  1568.            ===================- LIMITED LICENSE -===================       ii
  1569.  
  1570.          Pro~Scribe is "user-supported" software -- NOT "freeware."  We
  1571.          grant you a limited license to use Pro~Scribe (PS) only in the
  1572.          manner described below.  You may not modify or alter PS without
  1573.          our prior written approval.
  1574.  
  1575.          And when you register, we say thanks by sending you PS Express
  1576.          (which is terrific!!), as well as more capability, an "Effective
  1577.          Writing" manual, and more.  See the first few pages of this
  1578.          manual for details.
  1579.  
  1580.                       Permission to Use and Copy Pro~Scribe
  1581.  
  1582.          If you ARE a registered user of Pro~Scribe:
  1583.          - You sent your registration fee
  1584.          - We sent you the latest versions of both PS and PSE.
  1585.          - You're granted a full license to use PS for both personal and
  1586.            business purposes.  We'll try to inform you of updates to PS/PSE.
  1587.  
  1588.          If you're NOT a registered user:
  1589.          - You're granted a limited license to try Pro~Scribe out for a
  1590.            limited trial period.  If, after this trial period, you want to
  1591.            continue using Pro~Scribe, you must register as described below.
  1592.          - Running PS 15-20 different times should allow you to decide if
  1593.            PS will be useful.  Therefore the trial period is set at 20 PS
  1594.            sessions. PS will pause when you run it beyond this period.
  1595.  
  1596.          Bulletin board SYSOPS, computer clubs, and shareware distributors
  1597.          may copy/distribute the user-supported version of PS, provided:
  1598.          (a) Your adds/literature/company name DON'T have the letters "free."
  1599.              "Free," "freeware," etc. misrepresent "user-supported software."
  1600.          (1) It's distributed UNmodified (All files & Copyright notices intact)
  1601.          (2) You include all files mentioned in ReadME.Bat including:
  1602.              PS.Exe, PSHelp.Scr, Wasted.Wrd, PSManual.Doc, Whats.New, etc.
  1603.          (3) You charge nothing for the software manuals, etc.  You may
  1604.              charge up to $10.00 to cover distribution and handling.
  1605.          (4) You clearly state your fee is NOT payment or registration for
  1606.              the software.
  1607.          (5) You clearly encourage contributions/registration by stating that
  1608.              continued use justifies sending contributions to the developer.
  1609.          (6) The copy you have does not state distribution is prohibited.
  1610.  
  1611.  
  1612.          EACH COPY USED IN A CORPORATION, BUSINESS OR TRADE MUST BE REGISTERED
  1613.  
  1614.          This means, if you're using PS for any business purpose or in the
  1615.          context of conducting business, you must register to use Pro~Scribe.
  1616.  
  1617.                                   TO REGISTER . . .
  1618.  
  1619.                     A registration form's at the end of this manual.
  1620.  
  1621.                                                                              
  1622.                          Two Questions About Registering . . .            iii
  1623.  
  1624.           IF I GOT A COPY FOR NOTHING, WHY SHOULD I PAY A REGISTRATION FEE?
  1625.                                         or,
  1626.            I GOT Pro~Scribe FROM A COMPANY THAT "SELLS" SHAREWARE PROGRAMS.
  1627.              I PAID THEM FOR Pro~Scribe.  WHY SHOULD I REGISTER WITH YOU?
  1628.  
  1629.          These are good questions.  Here's a response.  (Our response
  1630.          applies to user-supported software in general, not just PS.)
  1631.  
  1632.          PS is distributed as "user-supported" software.  You can "try it
  1633.          out" to see if it suits your needs BEFORE paying for it.  And
  1634.          "user-supported" software is often a terrific value - you pay
  1635.          only for the software, not the overhead of advertising,
  1636.          handling, etc.  Finally, your contribution makes it possible for
  1637.          us to continue developing ideas, and offering the results to you
  1638.          at reasonable prices.
  1639.  
  1640.          These efforts are made possible because people like you (1) are
  1641.          honest; and, (2) understand that developers simply can't go on
  1642.          if they get no support.  In short, if you fail to even acknowledge
  1643.          contributions other people make (say "Thanks"), or support their
  1644.          efforts (even modestly), the spigot will be turned off.  The only
  1645.          one to lose will be you (and the "shareware distributors"). Since
  1646.          you made no contribution anyway, the developer loses nothing.
  1647.  
  1648.          In response to the second question, many firms now "sell"
  1649.          user-supported software (or shareware).  They charge you a fee
  1650.          for their time, and for the cost of sending you a disk.  NONE of
  1651.          the fee you give them goes to the person who developed the
  1652.          software.  So when you pay $2.00 - $5.00 for a disk full of
  1653.          software, you are NOT supporting the person who's time was spent
  1654.          conceiving of and developing ideas you're now finding useful.
  1655.  
  1656.                     DISCLAIMER OF WARRANTY AND LIMITED WARRANTY
  1657.          This product is provided "AS IS" without warranty of any kind.
  1658.          The entire risk as to the results and performance of this product
  1659.          is assumed by you.  We warrant only that any disk(s) we send you
  1660.          is free from physical defects and workmanship under normal use
  1661.          and service for a period of 90 days from the date shipped.
  1662.  
  1663.          Our entire liability and your exclusive remedy as to the disk
  1664.          shall be, at our option, to either (1) return the purchase price
  1665.          or (2) replace disks which don't meet our limited warranty.
  1666.  
  1667.          Neither Pro~Formance nor RWS & Associates, nor any of their
  1668.          officers or employees shall be held responsible for:  failures
  1669.          of this program to satisfy any needs, damages due to using MM,
  1670.          or any effects the use of this program has on you, your business
  1671.          or operations.
  1672.  
  1673.          PS, its manual and its support files may be modified or changed
  1674.          from time to time.  PS may contain operational inaccuracies or
  1675.          typographical errors which may be corrected by future versions
  1676.          if any.  Registered owners may be notified of available updates.
  1677.          We reserve the option to modify PS and registration fees.  Send
  1678.          correspondence to:
  1679.  
  1680.          RWS & Associates    132 Alpine Terrace    San Francisco, Ca. 94117   
  1681.  
  1682.                              Programs by Pro~Formance                   iv
  1683.  
  1684.          Here's a brief summary of some of our programs.  For details, write:
  1685.              Pro~Formance   132 Alpine Terrace    San Francisco, Ca. 94117
  1686.  
  1687.          ..................................................................
  1688.          Professional Scribe (Pro~Scribe)                  PS Express (PSE)
  1689.          ..................................................................
  1690.          Pro~Scribe and PSE help you improve anything you write (or help
  1691.          you improve the writing of others -- your staff, students, etc.)
  1692.          (You know about these already.)
  1693.  
  1694.          ..................................................................
  1695.          Mail Call  (also see P~F Form below)              MC Express (MCE)
  1696.          ..................................................................
  1697.          Mail Call (MC) is a full featured mailing assistant.  Add names
  1698.          to a database, then Browse through them, Search, Print, etc. Print:
  1699.          * Envelopes (several sizes)
  1700.          * Mailing Labels (several sizes plus a "roll-your-own-size" option)
  1701.            1 to 99 copies of each label, 1 to 3 columns across
  1702.          * Personalized Documents (like "mail merge form letters")
  1703.          * Reports, Phone books, Appointment schedules, etc.
  1704.          * Labels with Any text
  1705.  
  1706.          Mail Call offers UNlimited capacity -- use as many database files
  1707.          as you want.  And its "Mail Merge" option lets you Import or Export
  1708.          names to files used by word processors or other database programs.
  1709.  
  1710.          MC Express is a "RAM-resident" program that lets you: 1) print
  1711.          envelopes while INSIDE your word processor; and, 2) lets you
  1712.          "write out" names and addresses to a file you can later "import"
  1713.          into MC (no re-typing). (MCE is optional and works with HP
  1714.          LaserJets, Original through Series II.)
  1715.  
  1716.          ..................................................................
  1717.          P~F Form (see Mail Call)    Form Design (PFD) // Form Master (PFM)
  1718.          ..................................................................
  1719.          Form Design and Form Master are a complete form system:  form
  1720.          design, math, print, database and "auto-edit" features all built in.
  1721.  
  1722.          Design, edit and print forms with P~F Form Design. (samples included)
  1723.          * Draw lines or boxes, in several styles
  1724.          * Math options (+-/*) add "spreadsheet" convenience and accuracy
  1725.          * Fill areas with shading
  1726.          * Enter text, auto-centered inside boxes if you like
  1727.          * Quick, easy block options:  Copy, Move, Erase, Shading
  1728.          * Vary fonts, type styles, line spacing
  1729.  
  1730.          Then use either PFD or PFM to fill them out and print them.
  1731.          * PFM pulls names, addresses, etc. from your database, putting
  1732.            them right where you want them.
  1733.          * Auto-Edit lets you quickly skip through a form, editing
  1734.            just fields you "tagged."  For example: On order forms--
  1735.            Quantity, Description, Price per Unit, Tax, Total.
  1736.          * Press a key to do all the calculations for you!!
  1737.                                                            continued . . . .
  1738.                                                                              
  1739.          P~F Form (continued)                                              v
  1740.          Produce high-quality, professional looking forms in minutes with
  1741.          an HP LaserJet (+/500/Series II or later).  And you DON'T need
  1742.          expensive LaserJet font cartridges or soft fonts for lines, boxes,
  1743.          shading, etc.  We use the LaserJet's built-in features for these.
  1744.          "But, I don't have a LaserJet," you say.  Not to worry.  PFD/PFM
  1745.          have two other printer options so they work with any printer.
  1746.  
  1747.          Finally, PFD/PFM will work with the same database files as Mail
  1748.          Call--letting you can manage most every piece of paper in your office.
  1749.            Forms:       Invoices, Purchase Orders, Personnel Forms, Work
  1750.                         Orders, Work Schedules, Travel or Expense Reports,
  1751.                         Accounting Forms, Application Blanks, etc.
  1752.            As Well As:  Letters, Memos, Envelopes, Mailing Labels, Person-
  1753.                         alized Documents, Reports, Client or Employee lists.
  1754.  
  1755.          ..................................................................
  1756.          P~F Presents
  1757.          ..................................................................
  1758.          P~F Presents is a DESKTOP PRESENTATION system with 2 programs:
  1759.          P-Screen and PFP.
  1760.  
  1761.          With P-Screen you:       (The next page has more on P-Screen)
  1762.          ..................
  1763.           * Design screens (or "slides").
  1764.           * Save screens in libraries (or print them or save as Ascii files)
  1765.  
  1766.          With PFP you:
  1767.          .............
  1768.           * Create presentation agendas ("slide shows") which can include:
  1769.             - Menus which "branch" to various parts of your presentation,
  1770.               depending on the option your viewer selects.  For example:
  1771.               -- Which product do you want information on?
  1772.               -- Which topic (in a tutorial) do you want to review?
  1773.             - Timed slides (PFP pauses, then automatically shows the next)
  1774.             - Special effects:  animation, sound, loops, exploding windows
  1775.           * Display your presentations, or let others do it by themselves.
  1776.             A "use monochrome" option lets you display presentations on
  1777.             virtually any monitor.
  1778.  
  1779.          Possibilities:
  1780.          ..............
  1781.           * Sales presentations                * Management/Staff briefings
  1782.           * Training programs                  * Tutorials or Demos
  1783.           * Meetings                           * Highlight product information
  1784.           * Highlight investment opportunities * Advertise on disk
  1785.           * Customer information               * Tourist guides
  1786.           * Restaurant guides                  * Directories (Names, phone #s)
  1787.                             And on and on and . . .
  1788.                                                                             
  1789.          ..................................................................
  1790.          Pro~Formance Screen Design (P-Screen)
  1791.          ..................................................................
  1792.          P-Screen is a screen: "design," "library/database" and "display"
  1793.          system all in one.  Use it to design screens for programs you write,
  1794.          or for program demos, prototyping, word processing, batch files, etc.
  1795.  
  1796.          Design
  1797.          * Draw/Join lines or boxes, in several styles
  1798.          * Fill areas with shading, or Paint entire screens or selected areas
  1799.          * Enter text, auto-centered inside lines or boxes if you like
  1800.          * Quick, easy block options:  Copy, Move, Erase, Shade, Paint, UnDo
  1801.  
  1802.          Save/Load/Libraries
  1803.          * Save screens to or Load screens from Ascii files or Libraries.
  1804.            Since you can load Ascii files, you can use most any "screen
  1805.            capture" program to save EXISTING screens to disk.  Then, load
  1806.            them into P-Screen, add color, then save them to a library.
  1807.          * Libraries give you the convenience of 1 file to store up to 50
  1808.            screens -- in color, complete with names and descriptions.
  1809.  
  1810.          Using Libraries in Your Programs, Demos, etc.
  1811.          * We supply three routines to display your screens. Call one to
  1812.            read screens from libraries, another to display your screens.
  1813.            (These routines work with QuickBASIC 4.0 +.)
  1814.          * It's easy to write programs to access screen libraries.
  1815.            - You can load and display 1 screen at a time.
  1816.            - Or load 2 or more screens into arrays, then pop them up instantly.
  1817.  
  1818.  
  1819.          ..................................................................
  1820.          The Survey Catalyst   (TSC; a commercial program, not Shareware)
  1821.          ..................................................................
  1822.          The Survey Catalyst is for anyone who works with attitude or opinion
  1823.          surveys.  It helps you create surveys in minutes or hours--not days!
  1824.  
  1825.           * TSC includes a database of thousands of survey items--like
  1826.             items used in most Fortune 1000 companies' employee surveys.
  1827.             - You can review items, edit them or add new ones.
  1828.             - OR, when you see an item you want to add to a survey, just
  1829.               press a key and add it--fast and simple.
  1830.           * TSC also comes with dozens of response scales.  When you print
  1831.             surveys, TSC prints the right response scale--automatically.
  1832.           * And speaking of printing, TSC's many options let you create
  1833.             "camera-ready" copy--as you want it, fast!
  1834.             - Group items by Category, by Response Scale, or Randomize them.
  1835.             - Print response scales Above or Beside items (or not at all).
  1836.             - Print key punch instructions (optional)
  1837.             - Print a title--at the top or bottom of each page.
  1838.             - Or, print your survey "to a file"--to dress it up later.
  1839.  
  1840.                                                                              
  1841.          ----------------+------[ To Order : : : :]-----+-----------------
  1842.  
  1843.          ____ Copies of P~F Presents (P-Screen\+ AND PFP\+) ... $_________
  1844.                ** $49 per copy   ($75 without the Pro~Formance copyright
  1845.                introducing each presentation.  Call about custom options.)
  1846.  
  1847.          ____ Copies of P-Screen: Programmer's Edition ........ $_________
  1848.                ** $25 per copy
  1849.  
  1850.          ____ Copies of Mail Call + (MC\plus)  ................ $_________
  1851.                ** $45 per copy WITH MC Express   MCE works with
  1852.                       HP LaserJets, original through Series II.
  1853.                ** $40 per copy WITHOUT MC Express (MCE)
  1854.  
  1855.          ____ Copies of P~F Form (Both PFD\+ and PFM\+) ....... $_________
  1856.                ** $45 per copy (Note the "packages" below)
  1857.  
  1858.          ____ Copies of Professional Scribe Writing Assistant . $_________
  1859.                ** $35 per copy (for BOTH Pro~Scribe & PS Express)
  1860.  
  1861.          ____ Copies of BOTH P~F Form and Mail Call\+ (17% off) $_________
  1862.                ** $75 for PFD, PFM AND Mail Call and MC Express ($4/shipping)
  1863.  
  1864.          ____ Shoot the works.  Send 1 of each .......(25% off) $_________
  1865.                ** $149 for the works  (+ $10 shipping)
  1866.  
  1867.          ____ Send information on The Survey Catalyst
  1868.  
  1869.                 Add $2/copy shipping/handling (Non-U.S.: $8)    $_________
  1870.  
  1871.                    California residents, please add 6.5% tax    $_________
  1872.  
  1873.                                          Total enclosed........ $_________
  1874.  
  1875.          (NON-U.S. orders:  International Money Orders please.  U.S. Funds)
  1876.                 (We reserve the option to adjust registration fees.)
  1877.          -----------------+-------[ Mail to ]-------+----------------------
  1878.  
  1879.          Name:  _____________________________    Today's Date:  ___________
  1880.  
  1881.          Company:  __________________________    Phone: (    ) _____-______
  1882.  
  1883.          Address:  ________________________________________________________
  1884.  
  1885.          City/State/Zip:  _________________________________________________
  1886.  
  1887.          -----------------+-------------------------+----------------------
  1888.                                  Send this to:
  1889.          Pro~Formance
  1890.          132 Alpine Terrace              Please make your check payable to:
  1891.          San Francisco, CA. 94117                  R. W. Smetana
  1892.          (415) 863-0530  (10-5 Pacific time)
  1893.          -------------------+-------------------------+--------------------
  1894.          Which version of Pro~Scribe do you now have?    __________________
  1895.          Where did you get your current copy of?         __________________
  1896.          My Computer's a:_________________  My Printer's a:________________
  1897.          My Monitor is: (circle one)  Mono / Color
  1898.  
  1899.          We'd appreciate your comments & suggestions (use the other side).   
  1900.